Inteligencia Creativa. Inteligencias Múltiples

TEORIAS DE LA CREATIVIDAD.

Guilford: formuló una teoría de la creatividad , elaboró tests de creatividad y propulso el concepto de pensamiento divergente. Esta clase de pensamiento refleja una manera original de resolver problemas definió el perfil de las personas creativas tomando en cuenta tres factores: originalidad fluidez, flexibilidad.

Amabile:

enfatiza el papel de la motivación intrínseca. Desarrolla un modelo de creatividad con tres componentes: destrezas relevantes para el campo, destrezas relevantes para la creatividad, motivación por la tarea.

Simonton o Teoría de la configuración fortuita:

Como las otras incluye factores cognitivos como la permutación fortuita de elementos mentales ( Cambios aleatorios entre unidades psicológicas fundamentales ) la información de configuraciones la aceptación social de las configuraciones Como factores no cognitivos ,destaca el interés y la motivación.

Sternberg :

su teoría esta relacionada con su teoría triárquica de la inteligencia. En ella destaca los mismos procesos intelectuales pero con un determinado nivel de calidad y originalidad. Incluye tres componentes: estilos cognitivos , personalidad ( los aspectos de la motivación intrínseca e extrínseca) inteligencia : constituída por tres elementos: metacognición habilidades intelectuales, contexto.

Csizkszemtmihalyi

precisa tres elementos centrales en cualquier consideración de la creatividad : * la persona o talento creador * el campo o disciplina en que ese individuo esta trabajando * el ámbito circundante que emite juicios sobre la calidad de los individuos de los productos.

Gardner:

presenta una visión pluralista que reconoce facetas de la cognición y descubre que las personas tienen diferentes capacidades intelectuales . postula que con cada inteligencia se da una forma característica de percepción, de memoria de aprendizaje. Presenta: LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES: * Inteligencia Tradicional o lingüística: (se refleja en los test clásicos) * Inteligencia Lógico-matemática * Inteligencia Cinético-corporal * Inteligencia Espacial * Inteligencia musical * Inteligencia interpersonal * Inteligencia Emocional